Expliquer le principe de fonctionnement interne des machines tournantes en termes d’interaction entre champs magnétiques.
Citer les éléments constituant la machine.
Distinguer induit et inducteur.
Différencier le fonctionnement en moteur ou générateur.
Décrire le fonctionnement d’un convertisseur électromécanique par un couple de grandeurs physiques en entrée et en sortie : tension-courant et couple-vitesse.
Décrire le fonctionnement dans les quatre quadrants.
Citer les avantages et les inconvénients ainsi que les domaines d’application des différentes technologies de moteurs.
Grandeurs nominales
Extraire des informations d’une plaque signalétique.
Bilan de puissance
Identifier les sources de pertes et les grandeurs physiques (tension, courant, fréquence, etc. les influençant).
Mettre en œuvre les essais, exploiter les résultats afin de déterminer les différentes pertes.
Établir un bilan de puissance et calculer le rendement.
Modélisation d’une machine à courant continu dans le cas d’une machine à excitation indépendante constante
Exploiter les lois de conversion électromécanique,E = kΩ, Tem = kI, afin de déterminer les points de fonctionnement électrique et mécanique d’un ensemble machine/charge à partir des caractéristiques.
Pilotage de la machine asynchrone :
Utiliser la caractéristique mécanique en régime permanent donnée d’une machine asynchrone pour déterminer un moment de couple de démarrage, un point de fonctionnement moteur ou génératrice.
Relever expérimentalement les caractéristiques mécaniques en régime permanent d’un moteur asynchrone commandé à U/f constant pour différentes fréquences.
Déterminer le point de fonctionnement d’un ensemble moteur/charge dans le cas d’une commande à U/f constant.
Analyser les différentes zones de fonctionnement d’un moteur asynchrone associé à un variateur de vitesse industriel à partir de documents constructeur.
Savoir qu’il existe différentes commandes pour piloter un moteur asynchrone (U/f et contrôle vectoriel).
