Rappel prog BTS Electro 2020

Définir l’énergie potentielle

  • de gravité
  • élastique
  • électrostatique
  • de pression d’un système

Énergie mécanique potentielle:

Énergie potentielle de pesanteur :

Lorsqu’un cycliste se trouve en haut d’une pente, il sait qu’il pourra descendre sans fournir d’effort. C’est parce qu’il a stocké de l’énergie mécanique. Cette énergie mécanique stockée a été préalablement acquise par travail lors de l’ascension de la pente (où alors le cycliste doit fournir des efforts plus importants que pour se déplacer sur le plat). Cette énergie est d’autant plus importante que la masse est importante (il vaut mieux recevoir sur la tête une boule de papier qui tombe du premier étage qu’une boule de pétanque !) et que l’altitude est importante. Un corps de masse m, située à une hauteur h (du bas, généralement le niveau de la mer) stocke une énergie mécanique dites « potentielle de pesanteur ». Cette énergie potentielle de pesanteur Ep s’exprime par la relation :

\( E_P = m \cdot g \cdot h \)
  • \( E_P \) : l'énergie potentielle en Joules
  • m : la masse en kg
  • h : la hauteur en m
  • g : l’accélération de pesanteur terrestre en mètre par seconde carrée (\( 9.81 m/s^2 \) au niveau de la mer sur la terre)

Comme la hauteur est une grandeur relative au système considéré (hauteur par rapport à la mer? par rapport au sol? ou autre), on prendra en compte plutôt la variation d'énergie potentielle entre deux points d'altitude \( z_1 \) et \( z_2 \).

\({E_{p2}} - {E_{p1}} = mg\left( {{z_2} - {z_1}} \right)\)

. Comme il est possible de stocker de l’énergie mécanique, l’énergie mécanique est une énergie dite « primaire ».


Energie potentielle élastique :

La contraction d’un ressort permet de stocker de l’énergie qui sera réutilisée. Ex : jouets mécaniques, montres mécaniques, sectionneur

  • Ressort longitudinal: \(W = \frac{1}{2} \cdot k \cdot x^2\)

avec

  • \( k \) la raideur du ressort en \( N.m^{-1} \)
  • \( x \) l'élongation du ressort en m
  • Ressort de torsion: \(W = \frac{1}{2} \cdot k \cdot \alpha^2 \)

avec

  • \( k \) la raideur du ressort en \( N.rad^{-1} \)
  • \(\alpha\) la torsion du ressort en \( rad \)
Energie potentielle: introduction (http://www.clipedia.be) (17'12")
https://www.youtube.com/watch?v=FshaEPgJExI

Énergie potentielle de pression:

Un volume \( V \) en surpression ou dépression \( \Delta P \) par rapport à la pression ambiante pourra libérer une énergie

\( \Delta E = V \times \Delta P \)

L'énergie potentielle électrostatique

L'énergie potentielle électrostatique (ou simplement énergie électrostatique) d'une charge électrique \( q \) placée en un point P baignant dans un potentiel électrique \( V ( P ) \) est définie comme le travail à fournir pour transporter cette charge depuis l'infini jusqu'à la position \( P \). Elle vaut donc :

\( E_{pe} = q \cdot V(P) \)

avec

  • \( q \) charge en coulomb \( C \)
  • \( E_{pe} \) champ électrique en \( V/m \)
  • \( V(P) \) potentiel électrostatique en Volts \( V \)

si l'on se place dans le cas où les sources générant le potentiel électrique V sont distribuées dans une région bornée de l'espace, ce qui permet d'attribuer une valeur nulle du potentiel à l'infini.


Lycée Jean Monnet

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  1. Les formes de l’énergie
    1. Énergie cinétique
    2. Énergie potentielle
    3. Énergie électromagnétique :
    4. Énergie interne
    5. Les sources d’énergie
  2. Transferts d’énergie
    1. Conservation de l’énergie
    2. Transfert d’énergie
    3. Transferts thermiques :
      1. Description des types d'échanges
      2. Flux thermique à travers une paroi
      3. Rayonnement température et thermographie
    4. Les conversions et le stockage de l’énergie : (à faire)
  3. Puissance

  1. Des formes d’énergie :
    1. Énergie cinétique : Définir l’énergie cinétique d’un système
    2. Énergie potentielle : Définir l’énergie potentielle de gravité, élastique, électrostatique et de pression d’un système
    3. Énergie électromagnétique :Définir l’énergie électromagnétique
    4. Énergie interne :
      1. Température : Utiliser les échelles principales de températures et les unités correspondantes. Citer et mettre en œuvre expérimentalement des exemples de capteurs de température industriels.
      2. Énergie interne d’un système : Associer qualitativement la température d’un corps à l’agitation interne de ses constituants microscopiques.
      3. Associer l’échauffement d’un système à l’énergie reçue, stockée sous forme d’énergie interne.
      4. Variation d’énergie interne d’un solide ou d’un liquide. Exprimer et calculer la variation d'énergie interne d'un solide ou d'un liquide lors d'une variation de température et d’un changement d’état à pression constante.
  2. Les sources d’énergie
    1. Distinguer les sources d’énergie des formes d’énergie.
    2. Définir et citer les sources d’énergie renouvelables, les sources d’énergie fossile et nucléaire.
    3. Utiliser le facteur de charge pour dimensionner une installation.
    4. Interpréter des données de production d’énergie nationale ou mondiale.
  3. Transferts d’énergie
    1. Conservation de l’énergie :Énoncer le principe de conservation de l’énergie pour un système isolé.
    2. Transfert d’énergie :Savoir que le transfert d’énergie ne peut se faire que sous forme de travail et de chaleur.
    3. Transferts thermiques :
      1. Décrire qualitativement les trois modes de transferts thermiques en citant des exemples.
      2. Utiliser les caractéristiques thermiques des matériaux pour déterminer le flux thermique à travers une paroi.
      3. Expliciter la dépendance entre la puissance rayonnée par un corps et sa température.
      4. Connaître le principe d'une caméra thermique et savoir l'utiliser dans le cadre de son métier.
    4. Les conversions et le stockage de l’énergie :
      1. Identifier les principales conversions d’énergie : électromécanique, photoélectrique, électrochimique, électrothermique.
      2. Schématiser une chaîne énergétique ou une conversion d’énergie en distinguant formes d’énergie, sources d’énergie et convertisseurs.
      3. Savoir qu’une conversion d’énergie ne peut se faire que d’une forme potentielle vers une forme cinétique ou inversement.
      4. Évaluer ou mesurer une quantité d’énergie transférée, convertie ou stockée.
      5. Comparer des ordres de grandeur des énergies stockées dans différents réservoirs d'énergie.
      6. Exploiter le principe de conservation de l’énergie pour réaliser un bilan énergétique pour calculer un rendement ou un COP.
      7. Évaluer l'autonomie d'un système autonome.
  4. Puissance
    1. Énoncer et exploiter la relation entre puissance moyenne, énergie mise en jeu et durée.
    2. Évaluer et citer des ordres de grandeur des puissances mises en jeu dans les secteurs de l’énergie, de l’industrie, du bâtiment, des transports.
    3. Expliquer que la puissance est le produit de deux grandeurs différentes : « effort » et « mouvement ».